XVI экологический форум: экологическое образование – ключевая задача

В июне 2025 года на пленарном заседании XVI форума «Экология» в Москве обсуждались ключевые аспекты экологического развития России. Центральной темой стала необходимость создания комплексного подхода к решению экологических проблем, сочетающего инновационные технологии, государственную поддержку и качественное экологическое образование.

Елена Шаройкина, председатель Комиссии Общественной палаты РФ по экологии и устойчивому развитию, в своем выступлении подчеркнула важность создания институциональных возможностей для внедрения новых экологических технологий. Она рассказала о работе Национального комитета Десятилетия ООН по восстановлению экосистем, созданного на базе возглавляемой ею комиссии.

«Обеспечивая участие страны в глобальной инициативе ООН, мы стремимся, прежде всего, содействовать достижению национальных целей в области обеспечения экологического благополучия, а также выполнению международных обязательств в сфере охраны окружающей среды», – отметила Шаройкина.

На форуме особое внимание было уделено программам по восстановлению деградировавших и разрушенных экосистем, борьбе с изменением климата и улучшению продовольственной безопасности. В рамках этой инициативы планируется реализация ряда проектов по восстановлению лесов, водно-болотных угодий и степных экосистем в различных регионах России.

В заключение участники форума выразили надежду, что идеи и предложения, высказанные в ходе дискуссий, найдут отражение в конкретных государственных программах и инициативах, направленных на развитие экологического образования и внедрение инновационных технологий в сфере охраны окружающей среды.

Комментируя итоги экологического форума, Борис Смолев, руководитель группы компаний «Крисмас», поделился своим экспертным мнением:

«Сегодня для нас все более очевидно, что именно экологическое воспитание и образование играют ключевую роль в решении экологических проблем. Наша компания уже более 30 лет успешно занимается разработкой, серийным производством и поставкой учебного оборудования для естественно-научного и экологического образования. За эти годы мы разработали широкий спектр готовых решений, которые успешно применяются педагогами в школах и вузах по всей стране, включая различные учебно-методические комплекты, портативные лаборатории, тест-комплекты и тест-системы для анализа воды, воздуха и почвы. Мы активно сотрудничаем с педагогами по всей стране в рамках наших экологических сетевых проектов, собираем лучшие практики и используем их в разработке новых решений. Наш многолетний опыт подтверждает озвученные тезисы на экологическом форуме: для достижения значимых результатов в сфере экологического образования необходимо более тесное сотрудничество между бизнесом, образовательными организациями и государственными структурами. И роль государственной поддержки должна быть более выраженной и значимой. Со своей стороны мы готовы делиться нашими наработками и экспертизой для развития этого важного направления на государственном уровне. Нет никаких сомнений, что только объединив усилия всех заинтересованных сторон, можно добиться реальных успехов в решении экологических проблем и обеспечении устойчивого развития России».