ГК «Крисмас» представила перечень учебного оборудования для агроклассов в старшей школе

Группа компаний «Крисмас» представила новый перечень учебно-лабораторного оборудования для оснащения агроклассов в старшей школе (10–11 классы). Эта инициатива отвечает растущему интересу к созданию профильных агротехнологических классов и поддерживает ключевые задачи национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» и федерального проекта «Кадры в АПК».

Перечень учебного оборудования разработан в соответствии с приказом Минпросвещения РФ № 93 от 12 февраля 2025 года и действующими нормативными документами, регламентирующими организацию профильного обучения в общеобразовательных организациях. Его основой стали положения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и методические рекомендации Министерства просвещения РФ.

Цель разработки – создать универсальный инструмент, который поможет школам по всей стране грамотно и последовательно строить образовательную инфраструктуру агроклассов. В перечне, разработанном и представленном ГК «Крисмас», собраны современное учебно-лабораторное оборудование и методические материалы, охватывающие широкий спектр агротехнологий. Логика, лежащая в основе предложенного решения, нацелена на формирование практических и исследовательских навыков старшеклассников в таких областях, как агрохимия, экобиология, пищевая безопасность, аквакультура, генетика и селекция растений, пчеловодство и биотехнологии.

Перечень учебно-лабораторного оборудования для агроклассов включает широкий спектр приборов и комплектов, которые обеспечивают полноценное практическое обучение в области агротехнологий. В него входят почвенные лаборатории различных типов –  мини-экспресс-лаборатория «Пчёлка-У/почва», настольные и ранцевые модели НПЛ-1, НПЛ-2, РПЛ-1, РПЛ-2 и РПЛ-3, а также более десяти тест-комплектов, предназначенных для экспресс-определения содержания нитратов, кислотности, фосфатов, сульфатов, обменных катионов и других важных показателей почвы. Для анализа воды и гидробиологических исследований предусмотрены настольные и полевые лаборатории НКВ-12ПФк, НКВ-Р и НКВ-РФк, а также наборы для гидробиологических исследований и измерения атмосферных осадков. В рамках химико-экологических практикумов используется школьная химико-экологическая лаборатория ШХЭЛ и лаборатория для анализа удобрений. Для контроля качества пищевых продуктов представлены лаборатории и тест-системы, позволяющие определять свежесть, натуральность и безопасность мяса, рыбы, мёда, молока, пищевых жиров и аскорбиновой кислоты, а также санитарно-пищевая экспресс-лаборатория. Особое внимание уделено специализированным решениям для пчеловодства и животноводства – экспресс-лабораториям контроля качества мёда и воска, тестам для выявления фальсификаций молока и мяса, включая проверку пастеризации и наличия соды.

Такой подход позволяет реализовать профориентационную функцию агроклассов и обеспечить учащимся возможность раннего погружения в профессию. Образовательная среда, построенная на базе предложенного учебно-лабораторного оборудования, способствует развитию у старшеклассников исследовательских, лабораторных и аналитических навыков, формированию экологического мышления и практических компетенций, необходимых для эффективной работы в агропромышленном комплексе, что в долгосрочной перспективе укрепляет кадровый потенциал отрасли и способствует её устойчивому развитию. Кроме того, перечень учитывает бюджетные возможности образовательных организаций и может быть адаптирован под разные задачи и масштабы оснащения.

«В группе компаний «Крисмас» мы видим оснащение агроклассов не как простой бизнес-проект, а как важный вклад в развитие агрообразования и всего сельского региона России. Мы не просто поставляем учебно-лабораторное оборудование – мы создаём целую образовательную экосистему, которая обеспечивает преемственность и непрерывность практико-ориентированного и естественно-научного обучения. Для этого мы сами разрабатываем и распространяем перечни необходимого учебного оборудования, потому что искренне верим: качественное агрообразование и ранняя профориентация – это фундамент сильного и устойчивого будущего российского АПК. Мы стремимся быть полноценными партнёрами для образовательных организаций – делимся опытом, предоставляем методическую и техническую поддержку, а также предлагаем практические решения, которые помогают школам развиваться и достигать результатов. Наша главная задача – чтобы у учащихся на сельских территориях были реальные возможности для осознанного профессионального выбора и уверенного старта в будущее», – Борис Смолев, руководитель ГК «Крисмас»

Группа компаний «Крисмас» более 30 лет разрабатывает и производит учебно-лабораторное оборудование для школ, колледжей и вузов. В 2020 году она была включена в каталог «Рекомендовано для образования и воспитания детей» Агентства стратегических инициатив (АСИ), зарекомендовала себя как добросовестный поставщик инновационных образовательных решений, обладает собственной лабораторно-производственной базой и учебным центром, обеспечивающим непрерывную сервисную поддержку.

Представленный ГК «Крисмас» перечень учебно-лабораторного оборудования для агроклассов – это не просто набор приборов и методических материалов, а современный комплексный инструмент для формирования устойчивой образовательной среды, качественной профориентации и укрепления продовольственной безопасности страны, соответствующий актуальным направлениям федеральной образовательной стратегии.