Новости
28 ноября 2017
Инновационное оборудование НПО ЗАО «Крисмас+» в Москве
15-16 ноября 2017 года в Москве состоялся региональный этап Всероссийского форума «Педагоги России» и Национальный этап премии в области развития образования «Серебряная сова».В рамках форума были представлены современные методики, образовательные технологии и оборудование для оснащения образовательных организаций.
Среди участников форума были:
• главы территориальных управлений образования;
• руководители образовательных организаций всех уровней;
• собственники и руководители частных образовательных организаций;
• методисты и специалисты дошкольного, общего, профессионально-технического и высшего образования;
• разработчики образовательных технологий и методик.
НПО ЗАО «Крисмас+», как один из ведущих разработчиков, производителей и поставщиков комплектного оборудования для экологического и естественнонаучного практикума, по специальному приглашению организаторов приняло участие в данном мероприятии.
Директор офиса продаж в Москве Наталья Черных представила участникам новейшее оборудование НПО ЗАО «Крисмас+» для экологического практикума и экологически ориентированной учебно-исследовательской и проектной работы школьников и студентов:
• Ранцевая полевая лаборатория исследования водоемов НКВ-Р малая;
• Учебно-методический комплект СПЭЛ-У;
• Учебно-методический комплект «Пчёлка-У»;
• Детские научно-познавательные наборы «Волшебные химические опыты от «Крисмас+» и набор «Юный химик».
Возле стенда НПО ЗАО «Крисмас+» побывали многие делегации образовательных учреждений Москвы и Московской области, все желающие получили подробную консультацию и специально подготовленные информационные материалы.
Посетителями стенда было отмечено, что широкий ассортимент изделий, разработанных и серийно выпускаемых НПО ЗАО «Крисмас+», позволяет организовать учебные исследования начального, среднего и повышенного уровня сложности.
Таким образом, могут быть вовлечены учащиеся с 1 по 11 класс, студенты учреждений профессионального образования, а также дошкольники.
