Новости

В рамках ММСО-2024 также состоялась выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений – ММСО.EXPO-2024. В формате экспертных сессий на обсуждение были вынесены вопросы синхронизации потребностей экономики и образовательного процесса, обеспечения координации действий разных участников рынка, влияния современных технологий на образовательные результаты, эмоциональный интеллект ребенка и имидж образовательной организации.

В этом году ММСО.EXPO-2024 встретил свыше 8 тысяч посетителей офлайн и свыше 150 тысяч онлайн из 570 городов – 80 регионов России и 64 стран, представив им более 200 экспонентов, а в рамках деловой программы в гибридном формате было проведено свыше 120 сессий с участием 500 спикеров – экспертов в различных сферах образования и бизнеса.

Главными событиями и темами деловой программы 11-го Международного московского салона образования стали: форум «Развитие человеческого потенциала в интересах развития экономики России», выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений, государственная политика в сфере образования, форум «Россия внутри», экспертная дискуссия «Вдохновение: будущее как надежда», а также региональные кейсы и лучшие практики.

Представляя участникам форума идеологию компании и ключевые методики в области разработки лабораторного оборудования для естественно-научного обучения на всех образовательных этапах, заместитель руководителя учебного центра группы компаний «Крисмас», кандидат педагогических наук, Евгения Константиновна Орликова выступила во время деловой программы с тремя тематическими докладами:

1. «Формирование простейших научных представлений у детей дошкольного возраста как предпосылка развития естественнонаучной грамотности». Доклад был посвящен следующим ключевым аспектам образования дошкольников: проблеме соблюдения принципа научности при ознакомлении дошкольников с окружающим миром; созданию учебных кейсов на основе использования методов наблюдения и экспериментирования в учебном процессе; аспектам комплектования РППС детского сада для эффективного практико-ориентированного естественно-научного образования детей дошкольного возраста;
   
   
2. «Химико-экологические исследования в образовательных организациях: проектирование, профориентация, наука и гражданская ответственность». Спикер посвятила свое выступление актуальности метапредметных исследовательских практикумов на основе химических и экологических практических работ в учебных курсах ЕНЦ; различным видам организации химико-экологических исследований в зависимости от стоящих перед учителем задач; применению и оснащению учебных химико-экологических исследовательских практик для углублённого изучения предметов ЕНЦ и освоения обучающимися реестровых методик выполнения измерений;
   
   
3. «Реализация конвергентного подхода в естественно-научных практикумах на основе «готовых решений» ГК «Крисмас». Докладчик представила результаты анализа дефицитов современного естественно-научного образования и описала возможный эффективный способ их компенсации за счет конвергентных педагогических практик и комплектации образовательной среды ОО «готовыми решениями» для учителей и педагогов дополнительного образования производства ГК «Крисмас».
   
   

На выставке ГК «Крисмас» представила уникальные комплектные решения: набор «Дошкольник», комплекты «Начальная школа», «Юный химик», «Санитарно-пищевая экспресс-лаборатория учебная», «Школьная химико-экологическая лаборатория», комплект для экологического практикума «Экология, химия, биология» (ЭХБ), учебно-методический комплект на основе экспресс-лаборатории «Факторы радиационно-химической опасности», а также целое семейство мини-экспресс-лабораторий для учебных экологических исследований с общим названием «Пчёлка».

Результаты ММСО-2024 комментирует руководитель группы компаний «Крисмас» Борис Владимирович Смолев: «В этом году на международном салоне образования действительно очень часто звучало слово «надежда». Думаю, сегодня это – ключевое слово. Наше «завтра» и «послезавтра» зависят от наших решений «сегодня». И в области образования эта логика бесспорна и неумолима. Я рад, что подавляющее большинство специалистов системы образования и педагогов это понимает. Поэтому в рамках деловой программы была такая насыщенная дискуссия о том, как нам сегодня общими усилиями постараться развить человеческий потенциал наших детей через совместное проектирование персональной траектории ребенка – от детского сада до трудоустройства. Какие инструменты использовать, какие техники и методики применять, чтобы научить ребенка мыслить, стать любознательным, познавать мир, научиться ценить родной край, беречь его и защищать. Какие решения использовать для естественно-научного образования и экологического воспитания на всех ступенях обучения? Как сделать эти решения удобными для учителей? Именно этими вопросами уже более тридцати лет занимается компания «Крисмас», разрабатывая и серийно производя инновационное учебное оборудование. Наши готовые решения для педагогов – и салон в полной мере подтвердил это в очередной раз – являются эффективным инструментом для решения этих задач. Интерес у учителей химии, биологии, ОБЖ, технологии, а также предметов экологической направленности в рамках дополнительного образования к нашим решениям огромен! Отзывы по итогам выставки самые благоприятные. Опыт использования нашего учебного оборудования в школах, средне-специальных заведениях, вузах по всей стране с каждым годом растет, позволяя накапливать и систематизировать лучшие практики, а потом делиться ими на таких профессиональных диалоговых площадках, как ММСО. Мы довольны нашим участием в салоне и с оптимизмом смотрим в будущее!».

+7 (800) 302-92-25 (звонок по России бесплатный)
+7 (812) 575-54-07
+7 (812) 575-50-81
+7 (812) 575-55-43
+7 (812) 575-57-91
E-mail: info@christmas-plus.ru

Подписывайтесь на наш канал в Ютюбе!
Вы всегда будете в курсе наших последних новостей и сможете наглядно познакомиться с нашей продукцией.