Новости

Эколого-образовательный проект «Экологическое краеведение». Пострелиз.

Учебный центр Санкт-Петербургской группы компаний «Крисмас» совместно с Санкт-Петербургской средней общеобразовательной школой № 77 с углублённым изучением химии и ГБУК ЛО «Староладожский историко-архитектурный и археологический музей-заповедник» приступили к реализации эколого-образовательного проекта «Экологическое краеведение». 

Социальная значимость проекта состоит в глубоком и всестороннем изучении ребятами 7-10 классов историко-природных и культурно-природных объектов родного края, что способствует экологическому и патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

7 июня 2022 года была организована исследовательская экспедиция на территорию одного из самых значимых культурных и историко-археологических памятников России – музей-заповедник «Старая Ладога». Именно сюда, согласно летописям, прибыл с братьями князь Рюрик. 

Участники экспедиции познакомились с новым направлением – использованием геохимических и химико-аналитических методов в исследовании палеоландшафтов и археологических памятников, узнали много нового об истории и культуре родного края.

Специально для экспедиционной группы заместитель директора по научной работе староладожского историко-архитектурного и археологического музея-заповедника Алёна Алексеевна Залогина провела вводную консультацию, в ходе которой рассказала о значении и видах физико-химических методов в археологических исследованиях. Познакомила с территорией и археологическими памятниками исследовательской локации. 

Ребята – участники экспедиции, были разбиты на несколько исследовательских команд, и совместно с педагогами школы и под руководством специалистов учебного центра ГК «Крисмас» провели анализ проб почвы, взятых вокруг крепости, в том числе в месте бывшего археологического раскопа. В качестве инструментария использовалось современное отечественное оборудование из состава ранцевой почвенной лаборатории РПЛ производства ЗАО «Крисмас+».


Кроме этого, со старшеклассниками была проведена игра на основе ситуационной задачи: используя исследовательские химико-аналитические методы участники должны были определить границы и суть разных функциональных зон виртуально-смоделированного археологического раскопа. Для анализа им были предложены различные модельные системы.

В ходе этой работы учащиеся приобрели умения применять научно-исследовательские методы к решению конкретных практических задач из профессиональных областей специалистов − историков, археологов, геохимиков, палеогеологов.


Организация подобной экспедиции является беспрецедентным и уникальным примером инновационного метапредметного подхода к образованию! А погружение в контекст события способствовало непосредственной профориентации обучающихся. 


По мотивам экспедиции осенью 2022 года специалистами учебного центра «Крисмас» планируется проведение стажировок для педагогов и методистов образовательных организаций. В ходе стажировки педагоги приобретут необходимый опыт, который затем смогут использовать для организации подобных мероприятий в своих регионах и образовательных организациях.

Полный фильм об экспедиции: https://youtu.be/LdYJe1XSVI0