Новости

Доклад «Раннее развитие инженерного мышления ребенка старшего дошкольного возраста». Онлайн-форум в Кемерово

С 23 по 26 марта в онлайн-формате состоялись мероприятия Кузбасского образовательного форума, организованного Кузбасской выставочной компанией «Экспо-Сибирь» при поддержке администрации Правительства Кузбасса, министерства образования и науки Кемеровской области, министерства цифрового развития и связи Кузбасса, министерства природных ресурсов и экологии Кузбасса, ГБОУ ДПО «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования», ГКУ «Комитет охраны окружающей среды Кузбасса, администрации г. Кемерово. 

В рамках деловой программы на площадке ГБУ ДПО «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования» состоялись организованные институтом онлайн-мероприятия, на которых обсуждалась тема экологического воспитания и просвещения.

Цикл научно-образовательных мероприятий, собравших на форуме более 500 участников из Кемеровской области и других российских регионов, начался с проведения круглого стола «Экологическое образование Кузбасса в лицах». В его рамках прошла презентация одноименного научно-просветительского и образовательного проекта, цель которого – привлечь внимание гражданского общества к вопросам экологического образования, рассказать о профессионалах образовательного процесса в вопросах экологии, способах оценки экологических ситуаций и использовании полученных знаний для профессионального роста. Проект инициирован и организован межрегиональной инициативной группой «Образование. Здоровье. Профессия. Экология» ГБУ ДПО «КРИРПО» при поддержке Министерства природных ресурсов и экологии Кузбасса и ГКУ «Комитет охраны окружающей среды Кузбасса».

Участники проекта – представители в сфере дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования.

По приглашению организаторов в мероприятии приняла участие ведущий методист учебного центра «Крисмас», кандидат педагогических наук Евгения Константиновна Орликова. В рамках деловой программы она выступила с докладом о раннем развитии инженерного мышления у детей дошкольного возраста.
В ходе было подробно рассказано об области воспитания и развития дошкольников, расположенной на стыке развития раннего инженерного мышления, ранней профориентации, познавательного развития и развития системы представлений детей об окружающем мире. Слушатели получили представление о месте и роли наблюдений и экспериментировании с природными объектами, в том числе с использованием набора «Дошкольник», в процессе дошкольного STEM-образования.