Актуальность и преемственность в практических работах ОБЗР: новый практикум к учебно-методическому комплекту

Аннотация. В статье с позиции преемственности рассматривается практико-ориентированная составляющая современного учебного курса Основы безопасности и защиты Родины. Выделены её основные аспекты, получившие отражение в четвёртом издании практикума по ОБЗР, разработанного учебным центром ЗАО «Крисмас+» на основе мини-экспресс-лаборатории радиационно-химической разведки «Пчёлка-У/рх».

Ключевые слова: Безопасность, Практическая работа, Практикум, Обеспечение безопасности, Практические занятия, Учебный предмет, Преемственность, Военная подготовка, Учебно-методическое пособие, Факторы опасности, Основы безопасности и защиты Родины, Учебно-методический комплект, Мини-экспресс-лаборатория, Средства радиационной и химической разведки, Практикум по ОБЗР

Преемственность учебных предметов ОБЖ и ОБЗР

С 1 сентября 2024 года в общеобразовательных организациях России был введён учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) взамен ранее преподававшегося учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ), что предусмотрено п. 3 ст. 1 Федерального закона от 4 августа 2023 г. № 479-ФЗ (Федеральный закон от 04.08.2023 г. № 479-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»). Несмотря на новое наименование, ОБЗР является преемником ОБЖ. Преемственность этих предметов определена как содержательно (содержание ОБЗР дополнено вопросами военной подготовки и основами военных знаний), так и структурно (программа ОБЗР представлена также в модульном виде).

Преемственность ОБЗР бывшему предмету ОБЖ определяется в п. 6.3 статьи 12 ФЗ № 273 (Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024)), а именно название учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» заменяется названием «Основы безопасности и защиты Родины». В этой же статье, наряду с другими учебными предметами, ОБЗР относится к обязательной части образовательной программы как основного общего образования, так и среднего общего образования.

Кроме того, из утверждённых приказом Минпросвещения России изменений, вносимых, в частности, в образовательные стандарты по ОБЗР, следует, что данный учебный предмет является комплексной версией дисциплин «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Основы военной подготовки»(Приказ Минпросвещения РФ от 27.12.2023 года № 1028 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты в некоторые приказы Министерства образования и науки РФ и Министерства просвещения РФ, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования»).

В связи с введением в курс ОБЗР учебного модуля по военной подготовке, появилась необходимость рассмотрения мер обеспечения безопасности в условиях возникновения военных конфликтов или вследствие их возникновения, а именно в связи с рисками применения оружия массового поражения.

Практикум на базе учебно-методического комплекта МЭЛ ФРХО

Для курса ОБЖ учебным центром ЗАО «Крисмас+» был разработан практикум на основе мини-экспресс-лаборатории ФРХО (Факторы радиационной и химической опасности). Этот практикум с различными дополнениями издавался в виде учебно-методического пособия трижды. Однако, в связи с произошедшими в системе образования изменениями и введением нового курса «Основы безопасности и защиты Родины», этот практикум был усовершенствован в соответствии с новыми требованиями. Практикум входит в комплект поставки мини-экспресс-лаборатории радиационно-химической разведки «Пчёлка-У/рх» в коробке-кейсе, разработанной и производимой группой компаний «Крисмас».

Четвертое издание практикума с учетом преемственности основам безопасности жизнедеятельности дополнено ситуационными задачами по оценке радиационной опасности при возникновении военных конфликтов. В четвертое издание пособия включены также задачи, развивающие внимание и сообразительность обучающихся в ситуациях радиационной и химической опасностей.

Содержание учебного предмета ОБЗР

На этапе общего образования в курсе ОБЗР учащиеся изучают опасности, возникающие в повседневной жизни, чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, социальные опасности, а также опасности, возникающие при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов. Известно, что навыки безопасного поведения, адекватных защитных действий вырабатываются в процессе преодоления опасностей. В частности, федеральной программой по ОБЗР предусматривается использование практико-ориентированных интерактивных форм организации учебных занятий с возможностью применения тренажёрных систем и виртуальных моделей. При этом использование цифровой образовательной среды на учебных занятиях должно быть разумным, компьютер и дистанционные образовательные технологии не способны полностью заменить педагога и практические действия обучающихся (Федеральная рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (для 8–9 классов образовательных организаций). Минпросвещения России, Москва, 2023).

Поэтому курс «Основы безопасности и защиты Родины» предполагает не только теоретическое изучение опасностей, факторов их проявления и защиты от них, но и практические методы защитных действий. В ходе реализации практических занятий для выявления опасностей и выбора защитных действий используются следующие формы их проведения:

• натурные практические занятия в случае угрозы или возникновения природных опасностей;
• занятия, предусматривающие моделирование опасных техногенных и антропогенных факторов. Применение данных форм практических занятий позволит школьникам измерить, оценить, сравнить эти факторы опасности с допустимыми значениями и определить способы защиты от них;
• анализ конкретных ситуаций, представленных в виде ситуационных задач, решение которых дает представление учителю о том, насколько обучающиеся понимают и используют знания, полученные на уроках ОБЗР по соответствующим темам.

Тестирование в рамках учебного предмета ОБЗР

Обращает на себя внимание, что в настоящее время широкое применение получило тестирование обучающихся. Вместе с тем учитель по результатам тестирования обучающихся фактически оценивает только уровень их знаний, так как тестирование рассчитано на запоминание, в то время как важным результатом обучения является понимание и применение полученных знаний. Овладение практическими умениями и навыками оценки факторов радиационной и химической опасности не даёт человеку гарантии успешного выхода из экстремальной ситуации, но при попадании в зону радиационной или химической опасности придаёт уверенность действиям по защите как в мирное время, так и при возникновении военных конфликтов или вследствие этих конфликтов.

Модульная система курса ОБЗР

Курс ОБЗР как преемник ОБЖ содержательно представлен в модульном исполнении. Структура каждого модуля представляет завершённый блок знаний и умений, посвящённый определённой теме. Каждый модуль содержит теоретический и практический материал. Результаты освоения всех модулей курса соответствуют требованиям образовательного стандарта по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины».

Новое издание практикума по ОБЗР от ЗАО «Крисмас+» содержит сведения, которые могут использоваться в различных модулях курса: при изучении опасностей повседневной жизни; при возникновении ЧС природного и техногенного характера; при возникновении военных конфликтов; при обучении вопросам экологической безопасности и охраны окружающей среды. Пособие позволяет проводить практические работы по оценке факторов радиационной и химической опасности в школьном курсе «Основы безопасности и защиты Родины» ОБЗР с учащимися 8–11 классов. Приведённый материал согласуется с федеральным государственным общеобразовательным стандартом и федеральной рабочей программой по ОБЗР. В главах книги предложены основные теоретические сведения об оцениваемых факторах опасности природного и техногенного происхождения, состав и характеристики применяемого учебного оборудования, методические рекомендации для учителей и преподавателей-организаторов ОБЗР, карты-инструкции к проведению практических работ для обучающихся, ситуационные задачи, разнообразные справочные материалы и др.

Практикум проводится на учебно-материальной базе школьных кабинетов и центров ОБЗР, а также учебных лабораторий. Описанные практические работы могут также выполняться в полевых условиях.

Данные подходы реализованы в курсе ОБЗР с применением учебно-методического комплекта «Мини-экспресс-лаборатория радиационно-химической разведки «Пчёлка-У/рх», производимого научно-производственным объединением ЗАО «Крисмас+».

Литература

• Данченко С.П., Муравьёв А.Г. Основы безопасности и защиты Родины. Практикум по обнаружению и оценке факторов радиационной и химической опасности в мирное время и при возникновении военных конфликтов (8-11 класс) : учебно-методическое пособие. –– 4-е издание, испр. и доп. –– СПб. : Крисмас+, 2025. 150 с.
• Приказ Минпросвещения РФ от 27.12.2023 года № 1028 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты в некоторые приказы Министерства образования и науки РФ и Министерства просвещения РФ, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования».
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024).
• Федеральный закон от 04.08.2023 г. № 479-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
• Федеральная рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (для 8–9 классов образовательных организаций). Минпросвещения России, Москва, 2023.